1、实验名称:观察和正确使用温度计实验目的：认识温度计，会正确读出温度计上的数。

(相关资料图)

2、实验器材：体温计气温计水温计（刻度范围-20℃——110℃）2、自制温度计模型（刻度范围在-20℃——110℃）实验步骤：1．了解温度计是由哪几个部分组成？2．观察温度计的构造、刻度、标记、数字等内容。

3、并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。

4、3.观察温度计下端的玻璃泡及玻璃泡上连着的细玻璃管。

5、4.观察玻璃泡里装着的液体。

6、用手捂住温度计的玻璃泡使他变热，观察温度计产生的变化。

7、放开手等一会儿再观察。

8、实验结论：温度计主要由玻璃管、玻璃泡和刻度三部分组成；常用温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。

9、实验名称:测量水的温度实验目的：会根据不同的测量范围和使用需要,选择不同的温度计和正确使用温度计测读温度。

10、实验器材：4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温测量记录表（教材）实验步骤：1.严格按照测量水温的方法，分别测量4杯水的温度。

11、2.交流各小组测得的水温数据，讨论温度的差异是什么原因引起的？3．间隔相同时间连续测量并记录实验实验结论：。

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